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摘要:
当前,如何搞好聋哑学校的德育工作,是特殊教育工作的一个难点.过去漠视思想教育,淡化情感教育,弱化师生交流的教育方法和教学态度,致使部分聋哑学生心理不能健康成长,甚至走上歧途.如何在教育中提高德育工作,切实提高聋哑学生的思想素质,改变以往生硬的教育教学方式,作者结合自己的工作进行大胆实践,取得了一些实际效果.
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文献信息
篇名 从转变角色浅谈聋生德育工作
来源期刊 河南农业 学科 教育
关键词 特殊教育 思想素质 关爱交流
年,卷(期) 2007,(22) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 42
页数 1页 分类号 G41
字数 2268字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-950X.2007.22.036
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研究主题发展历程
节点文献
特殊教育
思想素质
关爱交流
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南农业
旬刊
1006-950X
41-1171/S
大16开
郑州市北林路1号
36-65
1990
chi
出版文献量(篇)
21656
总下载数(次)
25
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18013
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