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摘要:
【正】当今的教育,肩负的一项特殊使命,即是培养大批面向新时期具有“创新意识”的“可持续发展”的现代人才。一、界定“创新”的层次及中学艺术教育创新培养目标(一)界定“创新”的层次。
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篇名 初中艺术教学中创新意识初探
来源期刊 希望月报:上 学科 教育
关键词 现代人才 艺术教学 课堂教学 多层次教学 情感教育 创造能力 主体性 发散思维 艺术课 课堂问题
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 123-123
页数 1页 分类号 G633.95
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研究主题发展历程
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现代人才
艺术教学
课堂教学
多层次教学
情感教育
创造能力
主体性
发散思维
艺术课
课堂问题
研究起点
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希望月报:上
月刊
1007-3442
11-3825/C
北京崇文区天坛东路甲1号
出版文献量(篇)
2734
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