信息技术在语文教学中运用的利弊

• 作者: 李彬
• 来源期刊: 中学语文(下旬·大语文论坛)
• 学科: 教育
• 关键词: 有效信息 立体思维 垄断化
• 年，卷（期）: 2007,（11）
• 所属期刊栏目: 教学前沿
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 2224字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-419X-B.2007.11.034

摘要

正确利用多媒教学,可加大有效信息接受量,培养学生观察能力,促进学习多向立体思维的形成;反之,则会流于时髦化,低幼化和垄断化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李彬		4	2	1.0	1.0