观点集锦

• 来源期刊: 教育情报参考
• 学科: 教育
• 关键词: 学术评价体系 点集 经济效益 曾繁仁 教育部 功利化 数量化
• 年，卷（期）: 2007,（11）
• 页码范围: 11
• 页数: 1页
• 分类号: G520

摘要

当前学术评价体系存在四大弊端 教育部社科委委员曾繁仁提出，现有的学术评价体系存在四大主要弊端：一是功利化的倾向明显；二是理工化倾向严重，常常以经费的数量与经济效益的多少作为最重要的评价指标；三是严重的数量化倾向，