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摘要:
初中议论文写作教学是初中语文教学的一个重要内容,学习难度之大是语文教师共所周知的。在议论文写作起步阶段,相当多的学生对写作议论文没有兴趣.虽然从课本中学习了一些议论的相关写作知识.并不懂得如何运用,很难感受到学习写作给他们带来的欢乐。因此.初学议论文写作如果教师缺乏正确指导,会使学生产生惧怕和畏难的心理.影响学生写作。由此可见,议论文起步阶段的训练尤为重要,这一阶段是议论文写作的关键环节.也是写好议论文的前提和基础。对这一教学环节的研究和训练,我分三步进行。
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文献信息
篇名 议论文写作教学环节的研究
来源期刊 作文教学研究 学科 教育
关键词 议论文写作教学 教学环节 初中语文教学 学习难度 学生写作 语文教师 起步阶段 写作知识
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 106-107
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
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1 陈刚 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
议论文写作教学
教学环节
初中语文教学
学习难度
学生写作
语文教师
起步阶段
写作知识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
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