素质教育要求下的高校经济类专业教学的思考

• 作者: 张球 胡实秋
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 高等教育 经济类专业教学 问题 改革
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3441字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-0845.2007.06.018

摘要

当前高校经济类专业教学存在忽视对课外时间的有效利用、忽视学生的主体地位、忽视对教材做必要的补充等问题.鉴于此,经济类专业教学必须进一步确立学生的主体地位,培养创新能力;明确学科定位,有效整合专业课程;重构实践教学体系;改革教学评估体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张球	华南师范大学经济与管理学院	14	43	4.0	6.0