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摘要:
解决问题能力的培养是数学教育的重要目标,解决问题活动对培养学生思维能力、动手实践能力与创新意识都有着极其重要的作用。如何应对“解决问题”教学改革中的问题?本文试从《数学课程标准》(以下简称《课标》)中相关目标出发,联系当前“解决问题”教学中存在的有关问题,通过几个教学案例,分析“解决问题”教学的几个要点。
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解惑
实际教学
学生
学习
优化小学数学解决问题的教学策略
小学数学
解决问题
教学策略
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文献信息
篇名 例谈“解决问题”教学的要点
来源期刊 福建教育:小学版 学科 数学
关键词 教学改革 《数学课程标准》 解决问题能力 学生思维能力 动手实践能力 数学教育 创新意识 教学案例
年,卷(期) 2007,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-43
页数 4页 分类号 O1-4
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1 徐斌 74 141 5.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学改革
《数学课程标准》
解决问题能力
学生思维能力
动手实践能力
数学教育
创新意识
教学案例
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
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