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摘要:
小学语文是义务教育中的一门重要学科,不仅具有工具性,而且具有很强的思想性,是培养学生具有最深刻的爱国主义情感和为国献身精神的最优秀的教科书.祖国,神圣而亲切的字眼,热爱祖国,又是多么崇高而圣洁的感情.在孩提时期,正当儿童对语言的形式,世界的认识特别敏感的时期,老师把祖国的尊严、民族的气节、祖辈的光荣历史,随着语文教学渗入学生稚嫩的心田里,必然会留下不可磨灭的痕迹,并发生深
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文献信息
篇名 语文教学渗透爱国主义教育初探
来源期刊 陕西教育(高教) 学科 教育
关键词 爱国主义教育 引导学生 教学渗透 语文教学 导语 中国人民
年,卷(期) 2007,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
爱国主义教育
引导学生
教学渗透
语文教学
导语
中国人民
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育(高教)
月刊
1002-2058
61-1018/G4
大16开
陕西省西安市
52-175
2007
chi
出版文献量(篇)
8300
总下载数(次)
1
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