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摘要:
英语作为基础教育阶段的基础学科,它首先要承担“提高中华民族的思想道德索质、文化科学素质和身体心理素质”的历史任务。但是,长期以来,我国的中学英语教学同其它学科一样受着“应试教育”的影响,考试以语法知识为主。教学中严重地存在着“重知识传授,轻能力培养”的倾向,传统的英语教学模式难以完成素质教育的任务。
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中学英语教学中学生创新能力的培养
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高职英语
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 英语教学中学生创新能力的培养
来源期刊 西北职教 学科 教育
关键词 中学英语教学 能力的培养 学生创新 基础教育阶段 身体心理素质 文化科学素质 “应试教育” 英语教学模式
年,卷(期) xbzj_2007,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号 G633.41
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1 武士军 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学英语教学
能力的培养
学生创新
基础教育阶段
身体心理素质
文化科学素质
“应试教育”
英语教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西北职教
双月刊
西安市药王洞155号
出版文献量(篇)
5888
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9
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