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摘要:
《轴对称图形》是学生学习空间与图形知识的基础。这部分内容对于帮助学生建立空间观念,培养学生的空间想象力有着重要的作用。北师大版教材把它安排在三年级下册,呈现方式与原人教版第十一册《轴对称图形》基本一致。于是,我照搬原来的教法,在三年级上了一次。我先后出示纸剪的不对称的衣服,对称的蝴蝶、蜻蜒、亭子等图形,让学生观察并谈谈自己的发现。结果,学生发现的都是和对称无关的特征。课上了十几分钟,学生连对称的边都没“摸着”。
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组合杂交轴对称元的优化
组合杂交元
轴对称
零能误差
能量协调
参数优化
基于矢量磁位的轴对称电流磁场求解
矢量磁位
恒定磁场
轴对称
安培环路定律
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 《轴对称图形》教学一得
来源期刊 福建教育:小学版 学科 教育
关键词 轴对称图形 教学 空间与图形 空间想象力 学生观 空间观念 北师大版 人教版
年,卷(期) 2007,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号 G633.63
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1 刘玉莺 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
轴对称图形
教学
空间与图形
空间想象力
学生观
空间观念
北师大版
人教版
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
出版文献量(篇)
18477
总下载数(次)
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