国际性挑战：教育腐败类型、根源和对策

• 作者: 张家勇 张家智 张跃庭
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教育腐败 透明度 可问责性
• 年，卷（期）: 2007,（8）
• 页码范围: 22-26
• 页数: 5页
• 分类号: G41

摘要

教育腐败现象在世界范围内广泛存在，只是程度轻重和表现类型不同。由于教育部门育人的特殊性。教育腐败的代价往往更高。21世纪初，国际组织纷纷把目光投向教育腐败研究。国际社会认为，教育腐败大致有社会的、经济的、制度的、文化的原因，治理教育腐败措施主要有：提高教育透明度和可问责性，鼓励社会参与教育监管和制度设计，加大打击教育腐败的力度，强化教师、管理者教育伦理和行为规范教育，等等。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张家勇		43	227	7.0	15.0
2	张家智	首都师范大学政法学院	9	123	5.0	9.0
3	张跃庭		3	20	1.0	3.0