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摘要:
当代欧美国家公民教育正处于一个深刻的变革时期。这主要表现在几个方面:公民教育理念与国家认同的转型;原则共识与清晰政策框架的重构;课程地位的明确定位:民主教学的凸显及其方法上的不断革新;专业化的教师培训以及评价基准与规范的探索等。这些变革为处于转型时期一些国家的公民教育的重构与发展提供了借鉴经验。
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文献信息
篇名 转型社会的公民教育选择:欧美国家的变革与经验分析
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 欧美国家 公民教育 转型社会 变革与经验
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-40
页数 7页 分类号 G417
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期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
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39
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11125
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