特长生申报制的尝试

• 作者: 李文祥
• 来源期刊: 小学德育
• 学科: 教育
• 关键词: 申报制 特长生 “三好生” 重点学校 教育活动 精英教育 知识本位 功利化
• 年，卷（期）: 2007,（16）
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 分类号: G4

摘要

在学校的教育活动中，评选“三好生”已成为学校的常态活动，它起到了弘扬正气、激励先进的作用。但由于受传统的精英教育、知识本位等思想影响，以往以评“三好生”为代表的评优评先制度也暴露出诸多问题：一是名额太少，二是往往以“一好”（学习好）定“三好”，三是凭教师主观印象，四是由于评优评先在中考、高考、重点学校升学时会得到加分等优惠，因而越来越功利化，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李文祥		2	0	0.0	0.0