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摘要:
随着社会经济、科技的迅速发展,时代对设计师的专业技术和文化素质要求越来越高,要求他们拥有先进的设计理念和现代化的知识头脑。那么,艺术设计类院校就要对设计基础教育的教学结构与创新问题进行重新探索。
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对我国基础教育课程改革的反思
基础教育
课程改革
教材
对我国基础教育课程改革的反思
基础教育
课程改革
教材
探究基础教育阶段艺术课程整合与学生综合艺术能力的培养
基础教育
艺术课程整合
综合艺术能力
对于基础教育均衡发展问题的反思
基础教育
均衡发展
原因分析
工资待遇
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对艺术与设计基础教育的反思
来源期刊 艺术教育 学科 社会科学
关键词 艺术与设计教育 思维 反思
年,卷(期) ysjy_2007,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-53
页数 1页 分类号 G251.6
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1 吴星辉 浙江省衢州学院艺术系 1 0 0.0 0.0
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艺术与设计教育
思维
反思
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
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26331
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136
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