投入让教学打动你和我

• 作者: 拓晓萍
• 来源期刊: 宁夏教育
• 年，卷（期）: 2007,（7）
• 所属期刊栏目: 边教边悟
• 页码范围: 113
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

听名师的课,总有这样一种感觉,在课堂上,他们与学生会不分彼此,似乎自己也是学生中的一员,随着学生的激动而激动,随着学生的兴奋而兴奋.常常给他们下这样一个定义,他们真放得开哪!最后,再来一声感叹,到底是名家.很想探究一下他们能如此做的原因.一日,我静坐细思,终于发现,那全都缘自于他们的投入,对教学的投入,对学生的投入.他们从没有哪一次把自己当作是高高在上的引导者,指挥学生进行课上的学习;也从没有哪一次,把自己放在旁观者的位置上,在课堂上冷眼观察学生的表演.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	拓晓萍		1	0	0.0	0.0