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一、香港回归祖国后学校品德教育之变化1.提升中国传统道德观念。自1997年回归祖国后,香港的老师加大对中国道德观的重视,并希望能唤起学校和家长加强对学生品德教育的培养,提高国民教育意识。有些学校更是重新参考孔子的道德学说,盼望年青人学以致用,一改现时社会道德不理想的地方。2.加强人与人之间的情谊。在一百多年的殖民地主义时代,香港人普遍崇尚西方文化,做事侧重于"理"和"义",加上社会受资本主义影响,人与
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篇名 香港回归祖国后学校品德教育之发展
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 品德教育 回归祖国 学校 香港特区政府 人与人 中国传统道德观念 学生品德 家长 品德素养 品德行为
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号 G527
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1 黄洁莲 1 0 0.0 0.0
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品德教育
回归祖国
学校
香港特区政府
人与人
中国传统道德观念
学生品德
家长
品德素养
品德行为
研究起点
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期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
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39
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