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摘要:
一、香港回归祖国后学校品德教育之变化1.提升中国传统道德观念。自1997年回归祖国后,香港的老师加大对中国道德观的重视,并希望能唤起学校和家长加强对学生品德教育的培养,提高国民教育意识。有些学校更是重新参考孔子的道德学说,盼望年青人学以致用,一改现时社会道德不理想的地方。2.加强人与人之间的情谊。在一百多年的殖民地... 查看全部>>
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关键词云
人际交流合作合作关系合作意识培养幼儿幼儿们幼儿合作意识幼儿教育形象思维教师日常生活游戏游戏时独生子女家庭数量过家家集体活动餐点100%
关键词热度
教师
相关文献总数   1333537
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文献信息
篇名 香港回归祖国后学校品德教育之发展
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 品德教育 回归祖国 学校 香港特区政府 人与人 中国传统道德观念 学生品德 家长 品德素养 品德行为
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号 G527
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄洁莲 1 0 0.0 0.0
传播情况
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相关学者/机构
期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
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