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留下100米让孩子自己走
留下100米让孩子自己走
作者:
刘海燕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学校
意外事件
十字路口
斑马线
跟踪
距离
老师
瞳孔
家长
挤出
摘要:
女儿就读的学校临近一个十字路口。学校规定:家长可以把孩子送到路边,在值班老师的看护下由孩子自己走过斑马线。从路口到学校,这段距离大约为100米。但是,自从女儿一年级一次意外事件发生后(那次,女儿被同学误伤了眼睛,伤处距离瞳孔仅几毫米),无论多忙,我都会挤出时间偷偷地"跟踪"她,直到那个小小
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文献信息
篇名
留下100米让孩子自己走
来源期刊
中国德育
学科
教育
关键词
学校
意外事件
十字路口
斑马线
跟踪
距离
老师
瞳孔
家长
挤出
年,卷(期)
2007,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
74-74
页数
1页
分类号
G78
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
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刘海燕
4
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2007(0)
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学校
意外事件
十字路口
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跟踪
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瞳孔
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国德育
主办单位:
中央教育科学研究院
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-3010
CN:
11-5338/G4
开本:
大16开
出版地:
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
邮发代号:
80-430
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
11930
总下载数(次)
39
总被引数(次)
11125
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