《得道多助，失道寡助》教学设计及反思

• 作者: 张桂兰
• 来源期刊: 网络科技时代
• 学科: 教育
• 关键词: 教学设计 教材分析 三单元 苏教版 欣赏 上册 战争 孟子
• 年，卷（期）: wlkjsd_2007,（11）
• 页码范围: 47-49
• 页数: 3页
• 分类号: G623.2

摘要

教材分析 《得道多助，失道寡助》是新课标苏教版九年级上册第三单元的诵读欣赏课文，无论从何角度切入，该文都是一篇文质兼美的上乘之作。孟子在这篇文章中阐述了人心向背决定战争胜负的观点，提出“得道多助，失道寡助”的论断，强调了“人和”的重要意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张桂兰		9	0	0.0	0.0