作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着计算机网络的迅猛发展,作为一种与传统教育有巨大不同的教育方式,网络远程教学受到了教育工作者的关注和研究,逐渐被世人所青睐.但是,此种教育如何才能得以有效地开展,如何对其进行科学管理,如何评价其教学效果,目前理论界尚无统一的认识.本文对计算机网络教学质量评价体系模型作了初步探讨,希望对现实具有借鉴意义.
推荐文章
计算机网络教学的创新
计算机网络
教学创新
实践活动
基于神经网络的计算机网络安全评价仿真模型
计算机网络安全
安全评价
神经网络
遗传神经网络
计算机网络课程考核评价模式探究
计算机网络课程
考核
评价
教学
中职计算机网络课程教学探究
目标
内容
方法
手段
评价
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 计算机网络教学质量评价体系模型的建立
来源期刊 科技广场 学科 教育
关键词 计算机网络教学 效果评定
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目 科技与教育管理
研究方向 页码范围 124-125
页数 2页 分类号 G43
字数 3440字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-4792.2007.02.048
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李虞斌 5 10 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (20)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (18)
二级引证文献  (8)
2000(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2001(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2002(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2012(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2013(4)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(3)
2014(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2017(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2018(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
计算机网络教学
效果评定
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技广场
月刊
1671-4792
36-1253/N
大16开
南昌市省府大院北二路53号
44-66
1988
chi
出版文献量(篇)
11613
总下载数(次)
26
总被引数(次)
31625
论文1v1指导