从医疗纠纷现象引发对我国医学教育的思考

• 作者: 谭群英
• 来源期刊: 西部医学
• 学科: 医学
• 关键词: 医疗纠纷 医患沟通 医学生 教育
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 所属期刊栏目: 临床教学与培训
• 页码范围: 735-736
• 页数: 2页
• 分类号: R197.323
• 字数: 3176字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-3511.2007.04.119

摘要

作为未来医务工作者的医学生,提高其医患沟通能力,引导、培养其建立和谐的医患关系,已成为目前医学教育工作刻不容缓的任务.本文从当前医疗纠纷的现象、我国医学教育对医学生医患沟通能力的培养现状、加强医学生医患沟通能力的培养途径和方法等方面进行了探讨,可供读者参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭群英	泸州医学院基础医学院学生科	15	52	4.0	7.0