论钢琴教学中的共性与个性关系

• 作者: 梅兰
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 文学
• 关键词: 钢琴 教材 技术 方法 共性 个性
• 年，卷（期）: ysjy_2007,（6）
• 页码范围: 83-83
• 页数: 1页
• 分类号: J624.1

摘要

钢琴教学中,由于不同的学生相互间存在一些差异,所以不能固定一种方法去教学,必须把握好教学中共性与个性的关系,这样就会使教师的头脑更为灵活,教学手段就会更加高明,教学过程的准确度会把握得更好,学生在学习过程中也会更加易于接受,学习进度也会得到提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梅兰	惠州学院艺术教育系	9	9	1.0	2.0