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摘要:
教育机智是教师从事教育工作的一种重要心理能力,也是教师进行有效教育教学的一种重要素质。教师工作对象的特殊性决定了在教育教学过程中随时都可能遇到难以预料的特殊问题,因此,教师需要具有一定的随机应变的教育机智。教师教育机智的水平不同将会使教育教学效果大不一样。正如俄国教育家乌申斯基强调:“不论教育者怎样地研究教育学理论,如果他没有教育机智,他就不可能成为一个优良的教育实践者,这种所渭的教育机智在本质上不是什么别的东西,无非是文学家、诗人、演说家、演员、政治家、传教者,一句话,就是一切想跟教育学者一样对别人的心灵发挥某种影响的那些人所需要的那种心理学的机智。”
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文献信息
篇名 论现代教师的教育机智
来源期刊 教育情报参考 学科 教育
关键词 教育机智 现代教师 教育教学过程 教育学理论 心理能力 教育工作 教师工作 随机应变
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-29
页数 3页 分类号 G451.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王德清 西南大学教育学院 112 481 12.0 18.0
2 徐伟 西南大学教育学院 19 60 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育机智
现代教师
教育教学过程
教育学理论
心理能力
教育工作
教师工作
随机应变
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育情报参考
月刊
北京北三环中路46号
出版文献量(篇)
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