小学英语课堂活动的组织策略

• 作者: 马欣
• 来源期刊: 福建教育：小学版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 组织策略 小学生 英语 学生活动 教师 注意力 时间
• 年，卷（期）: 2007,（12）
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

新课程实施以来，小学英语课堂教学发生了很大变化，其中转变之一就是课堂活动从以教师为中心向以学生为中心转变，因此新的英语课堂教学更多地以组织学生活动来代替教师讲授。然而，小学生年龄小、好动、注意力集中时间短，如果课堂活动的内容、形式单一，就很难吸引他们长时间专注地学习。因此，在小学英语课堂中，教师要靠不断变化课堂活动的内容和形式来吸引学生积极地参与学习。要组织有效的课堂活动，教师可从以下几方面着手。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马欣	北京师范大学外文学院	10	19	2.0	4.0