就是不一样——MUSICAL FIDELITY（音乐传真）KW550合并式放大器

• 作者: 学明
• 来源期刊: 中国电子商情：视听前线
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐教育 放大器 合并式 传真 教育问题 素质教育 应试教育 教育体制
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 页码范围: 28-31
• 页数: 4页
• 分类号: G521

摘要

常和朋友讨论中国的音乐教育问题，虽然国家近年大力推行素质教育，但大家都感慨现在的教育体制仍与应试教育有着藕断丝连的关系，很多方式、方法的还是道不清、说不明。在这种背景下，普遍的现象是并非“主流”的音乐教育往往只能为分数让位，根本谈不上如何重要。而且现在的家长受经济环境的影响也很深，功利心都比以往更严重了，虽然现在带孩子去学琴也成为一种潮流，或者说是课余充实知识、提高修养的手段。