原文服务方: 护理研究       
摘要:
[目的]了解现阶段护理本科教学情况,以提高护理本科教学质量.[方法]采用自制护理本科生意见征求表对80名护理本科生进行不记名问卷调查.[结果]护理本科生对书本知识的满意度为92.50%,对临床知识的满意度为62.50%,对实验课知识的满意度为65.00%,对学科前沿知识的满意度为60.00%,对教师仪表形象满意度为70.00%.[结论]护理本科教学存在一些不足,应不断改进教学方法,提高教学质量.
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护理领域情景模拟教学效果评价研究现状
护理教育
情景模拟教学
效果评价
理论基础
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文献信息
篇名 护理本科教学效果评价
来源期刊 护理研究 学科
关键词 护理 本科教学 效果评价
年,卷(期) 2007,(14) 所属期刊栏目 护理教育研究
研究方向 页码范围 1299-1300
页数 2页 分类号 G424.1
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6493.2007.14.049
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李长贞 三峡大学第一临床医学院 5 18 3.0 4.0
2 陈勇 三峡大学第一临床医学院 57 221 9.0 13.0
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研究主题发展历程
节点文献
护理
本科教学
效果评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37225
总下载数(次)
0
总被引数(次)
285685
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