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摘要:
第二课堂已在大学英语教学中显示出其无穷魅力.它不但可以提高学生的英语实际应用能力,而且可以拓宽其知识面,培养其学习英语的兴趣,同时也丰富了其校园文化生活.但毋庸置疑,在目前的大学英语第二课堂教学中还存在着诸多问题,应引起英语教育工作者的思考与探索.
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文献信息
篇名 大学英语第二课堂教学存在问题及对策研究
来源期刊 职业圈 学科 文学
关键词 大学英语 第二课堂 存在问题
年,卷(期) 2007,(24) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 161,179
页数 2页 分类号 H319
字数 2604字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李明洋 17 71 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
第二课堂
存在问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业圈
半月刊
1671-5969
11-4103/G0
大16开
北京市
82-108
2002
chi
出版文献量(篇)
3509
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1
总被引数(次)
7010
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