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美国国防教育管窥
美国国防教育管窥
作者:
李保忠
陈书浩
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国防教育
美国人
国际战略格局
国防意识
世界多极化
经济全球化
信息网络化
美国政府
摘要:
“不要问国家能为你做些什么,要问你能为国家做些什么。”这是美国人崇尚的一句名言。历届美国政府,都十分重视利用教育来增进公民的国防意识,其核心目标是要培养公民关注国际战略格局、关心国家未来命运、自觉为国防建设作贡献的意识和崇尚民族英雄、勇于为国牺牲的英雄气概。由于政府重视、财政支持、组织有力,在世界多极化、经济全球化、信息网络化、武器装备高技术化的今天,美国的国防教育更加呈现出诸多颇具美国特色的特点。
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国防教育
师资队伍
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文献信息
篇名
美国国防教育管窥
来源期刊
政工导刊
学科
经济
关键词
国防教育
美国人
国际战略格局
国防意识
世界多极化
经济全球化
信息网络化
美国政府
年,卷(期)
2007,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
41-41
页数
1页
分类号
F114.41
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节点文献
国防教育
美国人
国际战略格局
国防意识
世界多极化
经济全球化
信息网络化
美国政府
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
政工导刊
主办单位:
国防大学政治学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-6334
CN:
31-2154/E
开本:
16开
出版地:
上海市杨浦区四平路2575号
邮发代号:
4-958
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
12977
总下载数(次)
61
总被引数(次)
306
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