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幼儿园常规教育之“规训性”的异化与回归
幼儿园
常规教育
规训性
异化
回归
幼儿园办园特色实践与思考
办园特色
优效管理
特色教师
幼儿园
内容分析
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文献信息
篇名 对幼儿园常规教育的研究和思考
来源期刊 教育科研论坛 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2007,(8) 所属期刊栏目 学前教育研究
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号 G61
字数 2418字 语种 中文
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