谈"特色课程"在差异教育中的实效性

• 作者: 原杰 张琳琳
• 来源期刊: 现代生物医学进展
• 学科: 社会科学
• 关键词: 特色课程 差异教育
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 956,953
• 页数: 2页
• 分类号: G2940
• 字数: 1693字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-6273.2007.06.053

摘要

人才的素质很大程度上是通过教育来实现,教育的核心是课程,接受什么样的课程教育对形成什么样的素质关系极大.因此,研究差异教育,开创"特色课"对提高素质教育和课程建设均有现实的指导意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	原杰	哈尔滨医科大学大庆校区基础部数理教研室	15	8	2.0	2.0
2	张琳琳	大庆市祥阁学校数学教研室	1	0	0.0	0.0