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摘要:
文章针对我国高职法律教育面临的困境,从就业出路、专业方向、课程体系、教学方法、教学评价等方面,对构建高职法律教育多元化培养模式进行了探讨.
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文献信息
篇名 高职法律教育多元化培养模式初探
来源期刊 职业圈 学科 教育
关键词 高职 法学教育 多元化 培养模式
年,卷(期) 2007,(16) 所属期刊栏目 工作研究
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号 G718
字数 3238字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高秋萍 6 38 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
法学教育
多元化
培养模式
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业圈
半月刊
1671-5969
11-4103/G0
大16开
北京市
82-108
2002
chi
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3509
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1
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7010
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