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高职法律教育多元化培养模式初探
高职法律教育多元化培养模式初探
作者:
高秋萍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职
法学教育
多元化
培养模式
摘要:
文章针对我国高职法律教育面临的困境,从就业出路、专业方向、课程体系、教学方法、教学评价等方面,对构建高职法律教育多元化培养模式进行了探讨.
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内容分析
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文献信息
篇名
高职法律教育多元化培养模式初探
来源期刊
职业圈
学科
教育
关键词
高职
法学教育
多元化
培养模式
年,卷(期)
2007,(16)
所属期刊栏目
工作研究
研究方向
页码范围
71-72
页数
2页
分类号
G718
字数
3238字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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G指数
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高秋萍
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培养模式
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研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
职业圈
主办单位:
中国工人报刊协会
中国工人出版社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1671-5969
CN:
11-4103/G0
开本:
大16开
出版地:
北京市
邮发代号:
82-108
创刊时间:
2002
语种:
chi
出版文献量(篇)
3509
总下载数(次)
1
总被引数(次)
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