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摘要:
从“礼之用,和为贵”到“天下为公”、“环球同此凉热”,和谐一直是国人追求的社会理想。它是一种秩序、协调、融洽、和美.表现为关系融洽、公平自由、发展均。衡以及以人为本。人的全面发展与社会的全面进步是建设和谐社会的出发点和落脚点,学校作为培养人的场所,是引领社会发展的重要基地,从教育的作用来看,学校教育具有促进人的发展、引领人的成长这样的双重价值.学校教育不仅仅是传道授业启迪心智,更重要的是能否给予学生一份温情的引导。
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目标
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以人为本
和谐校园
和谐管理
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高校审计
和谐校园
高校管理
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文献信息
篇名 构建和谐校园
来源期刊 西北职教 学科 教育
关键词 构建和谐校园 社会的全面进步 学校教育 “天下为公” 人的全面发展 社会理想 以人为本 和谐社会
年,卷(期) 2007,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G641
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1 郝榆生 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
构建和谐校园
社会的全面进步
学校教育
“天下为公”
人的全面发展
社会理想
以人为本
和谐社会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西北职教
双月刊
西安市药王洞155号
出版文献量(篇)
5888
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