激活学生潜能提升学生语文素养

• 作者: 张志娟
• 来源期刊: 宁夏教育
• 年，卷（期）: 2007,（9）
• 所属期刊栏目: 边教边悟
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

杜威说:"儿童在没有教育以前,有一种天生的本能、性情和冲动.教育就应该以这些东西为依据,为基础,不然,便没有教育可施."新的课程改革给我们以非常有益的启发:语文教学要真正激活孩子的巨大潜能,发挥孩子的天性,活跃孩子的思维.每一个孩子都是一个独特的生命个体,有着他特有的生活经验和思想观念,对同一篇课文、同一个句子甚至同一个词语,都可能产生不同的理解和感受.稚嫩的话语、纯真的感情、灵动的思维需要教师智慧的点拨和触及心灵的激活,教师要用自己独到的见解和深刻的思想撞击学生的思维之门,激活学生的潜能,促使他们的思考与交流向纵深发展,不断进发出智慧的火花,产生思想的交锋、智慧的碰撞、认识的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张志娟		1	0	0.0	0.0