站在高处 想在细处——指导员设置基层教育内容的技法

• 作者: 刘秋有
• 来源期刊: 政工导刊
• 学科: 政治法律
• 关键词: 教育内容 政治指导员 设置 技法 部队教育 从实际出发 条令条例 职能任务
• 年，卷（期）: 2007,（10）
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: D631.41

摘要

作为教育的实施者，尤其是基层政治指导员在抓好部队教育、设置教育内容时，应站在高处，想在细处，充分考虑到国家的方针政策、军队的条令条例、社会的风气及官兵现实思想等方面因素，坚持从实际出发，着眼部队的职能任务，着眼官兵的现实思想，着眼不同的教育对象安排好教育内容，做到需要什么教育就开展什么教育，有什么问题就解决什么问题。这样才能达到教育的预期效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘秋有	武警江西省总队鹰潭市支队政治处	1	0	0.0	0.0