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利用信息技术促进初中科学新课程的有效教学
利用信息技术促进初中科学新课程的有效教学
作者:
夏盛亮
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中科学
信息技术
有效教学
新课程
利用
多媒体计算机技术
教育教学工作
课堂气氛
摘要:
多媒体计算机技术和网络技术的飞速发展,使信息技术渗透到教育教学工作的方方面面.信息技术有效地促进了初中科学新课程的教学,不仅能活跃课堂气氛、激发学习兴趣、增强学生的主体意识、提高课堂的教学效率,而且能多角度地向学生传递教学信息,将抽象的内容具体化、形象化,可创造出无限的教学空间,衍生出多样的学习方式,实现教学资源的多层次开发和科学利用.
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篇名
利用信息技术促进初中科学新课程的有效教学
来源期刊
中学理科:综合
学科
教育
关键词
初中科学
信息技术
有效教学
新课程
利用
多媒体计算机技术
教育教学工作
课堂气氛
年,卷(期)
2007,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
44-45
页数
2页
分类号
G510
字数
语种
DOI
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单位
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夏盛亮
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有效教学
新课程
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教育教学工作
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研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中学理科:综合
主办单位:
广西教育学院杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-6363
CN:
45-1279/G4
开本:
出版地:
广西南宁市建政路37号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
3635
总下载数(次)
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