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摘要:
多媒体计算机技术和网络技术的飞速发展,使信息技术渗透到教育教学工作的方方面面.信息技术有效地促进了初中科学新课程的教学,不仅能活跃课堂气氛、激发学习兴趣、增强学生的主体意识、提高课堂的教学效率,而且能多角度地向学生传递教学信息,将抽象的内容具体化、形象化,可创造出无限的教学空间,衍生出多样的学习方式,实现教学资源的多层次开发和科学利用.
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文献信息
篇名 利用信息技术促进初中科学新课程的有效教学
来源期刊 中学理科:综合 学科 教育
关键词 初中科学 信息技术 有效教学 新课程 利用 多媒体计算机技术 教育教学工作 课堂气氛
年,卷(期) 2007,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G510
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研究主题发展历程
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初中科学
信息技术
有效教学
新课程
利用
多媒体计算机技术
教育教学工作
课堂气氛
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
中学理科:综合
月刊
1002-6363
45-1279/G4
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
3635
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