在探究学习中培养创新意识

• 作者: 叶凤杰
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 探究学习 动手实验 动脑思考 发散思维 解决问题
• 年，卷（期）: 2007,（11）
• 所属期刊栏目: 科教创新
• 页码范围: 65-65
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1306字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.11.056

摘要

在科学课中引导学生发现探究,拓宽思维空间和认知路径,培养学生学科学的兴趣,使他们在探究中获得满足,同时通过发散思维,使学生创新意识得以发挥,创新能力得以培养并使原有的认知得到合理的深化和延伸.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶凤杰		1	0	0.0	0.0