作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文在理解双语教学概念的基础上,分析了服装双语教学现状与条件,提出了服装双语教学的课程设计,在教材建设、师资队伍建设等方面提出了自己的看法.
推荐文章
服装设计专业高效课堂的创设
服装设计
高效课堂
一体化教学
实践化教学
从服装设计师到舞台服装设计师
服装设计
舞台服装设计
设计师
论高校服装设计专业服装结构课的教学计划
服装结构课
三种模式
教学大纲
合理性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 对服装设计本科专业双语教学的思考
来源期刊 技术与市场(上半月) 学科 教育
关键词 服装设计 双语教学 课程设计
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目 综述
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号 G64
字数 3040字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-8554.2007.04.073
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡亚兵 南阳师范学院美术与设计学院 11 15 3.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (7)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
服装设计
双语教学
课程设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
技术与市场
月刊
1006-8554
51-1450/T
大16开
四川省成都市
62-125
1980
chi
出版文献量(篇)
29073
总下载数(次)
69
总被引数(次)
59420
论文1v1指导