探析乡村中学课改的无奈与出路

• 作者: 王留想
• 来源期刊: 华章
• 学科: 教育
• 关键词: 乡村中学 新教材 老教法 新课改
• 年，卷（期）: 2007,（9）
• 所属期刊栏目: 学校管理·教育教学研究
• 页码范围: 164-164
• 页数: 1页
• 分类号: G620
• 字数: 2518字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2007.09.153

摘要

新教材,老教法是乡村中学课改的无奈,新课改势在必行,而新课改理念应该适应社会发展方向,着眼于孩子的发展需求,以孩子的可持续发展为目标,这是需要我们认识并且付诸实际行动的.另外,经过无数次教学实践证明的、行之有效的教学方法、策略不能丢弃,在不违背新课改理念的前提下,适当、适时地将老教法与新理念结合起来,往往会得到事半功倍的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王留想		1	0	0.0	0.0