"电力电子建模与仿真"课程双语教学实验环节设计

• 作者: 彭凯 茆美琴 许月霞
• 来源期刊: 实验室研究与探索
• 学科: 教育
• 关键词: 电力电子 双语教学 计算机仿真 Matlab/OrCAD Pspice
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 所属期刊栏目: 计算机技术应用
• 页码范围: 71-73
• 页数: 3页
• 分类号: G43
• 字数: 2106字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-7167.2007.01.024

摘要

针对本科"电力电子技术建模与仿真"课程双语教学的目标与特点,提出了相关的实验环节设计方案,包括实验课时、实验内容及实验平台的设计.其中多层次实验内容设计和Matlab/PSpice混合仿真系统的运用,使学生能够进一步理解相关电路的电磁关系、工作和设计原理,提高学生应用计算机综合设计电力电子系统的能力以及英语的应用能力,达到了预期的教学目标.从而以较少的投入,改善了教学效果,提高了教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许月霞	合肥工业大学电气与自动化工程学院	7	8	1.0	2.0
2	茆美琴	合肥工业大学电气与自动化工程学院	65	2677	23.0	51.0
3	彭凯	合肥工业大学电气与自动化工程学院	1	1	1.0	1.0