初中化学新课程教学中师生的角色转变

• 作者: 谭学
• 来源期刊: 中学理科：综合
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程教学 初中化学 中师生 基础教育课程 “精英教育” “课程标准” “应试教育” 素质教育
• 年，卷（期）: 2007,（9）
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 分类号: G622.0

摘要

中国基础教育课程正在有序进行，新课程将一步步走进学校，走进课堂．从传统的“精英教育”到“公民的素质教育”；从传统的“教学大纲”到“课程标准”，这都意味着我国基础教育经历了重大的改革和转向，新课程的理念、目标、结构、内容、实施和评价方式等较以往都有很大的改变．作为新课程的实施者——教师，应从过去“应试教育”的阴影中走出来，改变自己的传统角色，适应并积极参与新课程的改革．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭学	广西凭祥市教育局教研室	1	0	0.0	0.0