原文服务方: 中国全科医学       
摘要:
本文依据指导健康教育者的6个基本原则:信息、方式、环境、体验、参与和评价,提出了社区护士如何成为有效的社区健康教育者的相应措施,即:提供易于理解的信息、选择适宜的学习方式、创建最佳的学习环境、组织学习体验、鼓励参与式学习、提供评价和反馈.
内容分析
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文献信息
篇名 如何成为有效的社区健康教育者
来源期刊 中国全科医学 学科
关键词 健康教育 社区卫生服务 护理
年,卷(期) 2007,(17) 所属期刊栏目 护理
研究方向 页码范围 1449-1450
页数 2页 分类号 R47
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9572.2007.17.023
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 单天明 中国医科大学社科部 16 116 6.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
健康教育
社区卫生服务
护理
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国全科医学
旬刊
1007-9572
13-1222/R
大16开
1998-01-01
chi
出版文献量(篇)
0
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213687
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