高职生就业误读的深思与对策分析

• 作者: 何杨勇
• 来源期刊: 中国大学生就业
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 就业 误读
• 年，卷（期）: 2007,（16）
• 页码范围: 148-149
• 页数: 2页
• 分类号: G715

摘要

本文以学生的视角为切入点，对高职生就业的几个表征进行了描述。笔者认为，高职生的就业工作存在着三个方面的误读：一是认为就业只是签约率，二是对就业存在狭隘的理解，三是就业的应对过程中对学生利益的忽视。针对这些误读，在分析当前的一些应对策略的基础上，我们提出了一些参考性的解决建议和策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何杨勇		64	204	9.0	12.0