让学生学习对生活有用的地理

• 作者: 杨林邦
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 地理 课程观 教学 生活 目标
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 所属期刊栏目: 聚焦新课程
• 页码范围: 35
• 页数: 1页
• 分类号: G42
• 字数: 1807字
• 语种: 中文

摘要

课程的反思与重建,使人们重新审视什么样的课程观才是对教育教学最有效的.文章对新课程的理念、目标、内容和教学要求等几个方面进行了分析,提出了"让学生学习对生活有用的地理"的课程观.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨林邦		2	1	1.0	1.0