以问题为基础教学法在血液病教学中的应用尝试与思考

• 作者: 刘红 孔佩艳 常城 曾东风 梁雪 罗静
• 来源期刊: 西部医学
• 学科: 医学
• 关键词: 以问题为基础教学法 血液病 临床教学
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 所属期刊栏目: 临床教学与培训
• 页码范围: 974-975
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1|R552
• 字数: 2931字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-3511.2007.05.110

摘要

以问题为基础教学法是近年来已经在一些临床医学教学中尝试应用、并已显示出良好教学效果的一种教学法.本文拟就此教学法在血液病教学中应用方面的一些尝试与思考做简要叙述,以与同道商榷,并在实践中不断总结完善.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孔佩艳	第三军医大学新桥医院血液科	190	688	12.0	16.0
2	刘红	第三军医大学新桥医院血液科	96	315	9.0	13.0
3	罗静	第三军医大学新桥医院血液科	8	11	2.0	3.0
4	曾东风	第三军医大学新桥医院血液科	59	271	9.0	14.0
5	梁雪	第三军医大学新桥医院血液科	20	83	6.0	8.0
6	常城	第三军医大学新桥医院血液科	20	73	5.0	7.0