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说到“死亡”.国人总觉得“不吉利”.因而不仅在日常生活中有意尽量少和孩子谈及,而且更将其坚决地拒之于儿童教育门外。相比之下美国人却实在、开通而且明智得多。作为家长或教师,他们乐于在孩子3-4岁时就向他们作出关于“死亡”的诠释.当然这种诠释又是十分深入浅出、形象生动的。
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篇名 美国小学开设“死亡课”
来源期刊 教师博览 学科 教育
关键词 “死亡” 美国人 小学 日常生活 儿童教育 形象生动 孩子 诠释
年,卷(期) jsblsxk_2007,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号 G633.3
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“死亡”
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形象生动
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研究起点
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期刊影响力
教师博览:上旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-70
出版文献量(篇)
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