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摘要:
生物学是与人们日常生活最密切的学科之一,生活中的一些生命现象和生物学事实,都可以体现在生物教学中.作为中学生物教师,在教学中应根据生物学科的特点,联系日常生活实际,并运用一些教学手段,在课堂中融环境教育、卫生教育、健康教育和创新教育于生物教学之中,引导学生树立正确的人生观和健康观念,激发学生的学习兴趣,锻炼他们的思维能力,让学生在生物教学过程中加深对生命和生物科学价值、人类生存和重大社会问题等的认识,
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篇名 浅谈在生物教学中如何激发学生的学习兴趣
来源期刊 中学理科:综合 学科 教育
关键词 生物教学 引导学生 学习兴趣 激发 生物学科 日常生活 生命现象 生物教师
年,卷(期) 2007,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86
页数 1页 分类号 G633.91
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生物教学
引导学生
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激发
生物学科
日常生活
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研究起点
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期刊影响力
中学理科:综合
月刊
1002-6363
45-1279/G4
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
3635
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10
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