建构信息技术课程的"指导性学习的非指导性教学模式"

• 作者: 丁颢 付永梅 胡发稳
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术课程 指导性学习的非指导性教学模式 构建
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 字数: 3184字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-0845.2007.01.024

摘要

信息技术课程的"指导性学习的非指导性教学模式"的主要内容包括学习目标分析、教学目标分析、考查与评价模式探讨等.