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摘要:
现代设计教育应着眼于培养具有敏感、智慧、好奇心强、创造力强的设计师,以顺应人们对快节奏生活及环保等因素的要求。设计是为“人”而进行的,而“人”又分成大众与小众,不同的消费人群对产品设计的要求也不相同。在科技发达国家,涌现了一种着眼于全民利益的设计新思潮。发展中国家也在不断发掘自己的潜力,着眼于明天的设计,努力满足“大众”的需求,而不只是寄托于“小众”的满足。
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文献信息
篇名 浅论设计人才素质与现代设计的着眼点
来源期刊 艺术教育 学科 工学
关键词 设计教育 基本素质 思维活动 审美形态
年,卷(期) ysjy_2007,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-60
页数 1页 分类号 TB47-4
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏芳 大连外国语学院国际艺术学院 8 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
设计教育
基本素质
思维活动
审美形态
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
出版文献量(篇)
26331
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136
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