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如何建立健全班委会
如何建立健全班委会
作者:
刘志华
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班委会
班级管理模式
班集体建设
班主任管理
干部培养
自我教育能力
优秀班集体
班级集体
班级建设
摘要:
【正】在有效地进行班级管理的过程中,不能仅靠教师的严格管理,关键是要教育和指导学生学会自我管理,使每个小学生做到既是管理的对象,又是管理的主体,达到"管,是为了不管"的目的。因此,我们应该努力建立以学生为主体,学生全员参与,自律自主的班级管理模式。
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篇名
如何建立健全班委会
来源期刊
希望月报:下
学科
教育
关键词
班委会
班级管理模式
班集体建设
班主任管理
干部培养
自我教育能力
优秀班集体
班级集体
班级建设
年,卷(期)
2007,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
41-41
页数
1页
分类号
G625.1
字数
语种
DOI
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姓名
单位
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被引次数
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1
刘志华
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
班委会
班级管理模式
班集体建设
班主任管理
干部培养
自我教育能力
优秀班集体
班级集体
班级建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报:下
主办单位:
中国青年发展基金会
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
11-3825/C
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4739
总下载数(次)
1
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0
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