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摘要:
HIGH/SCOPE早期教育课程模式以主动学习为核心,围绕发展必需的一舷日常规实施课程内容.农村幼儿教师可借鉴这一课程模式,运用不同方式激发幼儿主动学习语言的兴趣,创设支持性语言学习环境,融语言教育于一日生活中,以此促进幼儿语言能力的发展.
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文献信息
篇名 借助HIGHSCOPE模式改进农村幼儿语言教育
来源期刊 时代教育(教育教学版) 学科 教育
关键词 农村幼儿语言教育 HIGHSCOPE课程模式 主动学习 学习环境
年,卷(期) 2007,(8) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 35-35
页数 1页 分类号 G619.29
字数 1919字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2007.08.029
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1 张红艳 河南大学教育科学学院 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村幼儿语言教育
HIGHSCOPE课程模式
主动学习
学习环境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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84
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40809
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