原文服务方: 护理研究       
摘要:
[目的]调查我校涉外护理本科生批判性思维倾向性现状.[方法]整体抽取我校1年级~4年级涉外护理本科生231名,应用中文版批判性思维能力测量表(CTDI-CV)进行调查.[结果]我校涉外护理本科生批判性思维倾向性总分平均196.72分,为负性批判性思维;各特质平均分除寻找真相属意义不明确外,其余均为负性特质表现;二年级、三年级、四年级护生总分差异无统计学意义,但与一年级存在差异.[结论]我校涉外护生批判性思维倾向性为负性批判性思维.提示应从课程设置、教学理念、课程构建、教学目标、教学方法以及评价方法等各方面,有意识地对护理本科生批判性思维倾向性加以培养.
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文献信息
篇名 我校涉外护理本科生批判性思维倾向性的调查研究
来源期刊 护理研究 学科
关键词 批判性思维 倾向性 护理本科生
年,卷(期) 2007,(7) 所属期刊栏目 调查研究
研究方向 页码范围 604-608
页数 5页 分类号 R1
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6493.2007.07.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于春妮 4 66 4.0 4.0
2 郭瑞红 4 60 4.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
批判性思维
倾向性
护理本科生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37813
总下载数(次)
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